Faaliyetin ilk gününde sembol-isim,endişe ağacı diyagramı,bir adım ileri at,kendini ifade et etkinlikleri uygulanmıştır. Yaratıcı drama teknikleri kullanılarak öğrencilerin kendilerini keşifleri ve ifade edebilme, takım çalışması becerileri ve empati farkındalıklarını geliştirmek amaçlanmıştır.

Faaliyetin 2. Gününde scream, tüm sesler duyulsun, sorularla büyüyorum ve son olarak da ters yüz film etkinlikleri düzenlenmiştir. Bu etkinliklerde öğrencilerin ulaşmak istedikleri hedefler ve bu hedeflerin engelleri, sorularla kendini keşif, problemleri fark edebilme ve sürdürülebilir çözümler üretebilme,duyguları tanıma ve çözümleme üzerine farkındalık oluşturmak hedeflenmiştir.

Faaliyetin 3. gününde farklı durumları tecrübe etme amacıyla ev sahibi-kiracı oyunu,katılmcılar tarafından tüm etkinliklerin etki değerlendirmesi ve kapanış etkinlikleri ile süreç tamamlanmıştır.

Proje koordinatörü öğretmenimiz Nurşen ÖNDER'e ve sürece katılım sağlayan tüm öğrencilerimize teşekkür ederiz.